ROMERALO RODRÍGUEZ, BENITO
I. NÚMEROS FRACCIONARIOS
1. Las fracciones
- Qué es una fracción y cómo se llaman sus términos
- Cómo se obtienen fracciones equivalentes
- Cómo se reducen fracciones a común denominador
- Cómo se ordenan fracciones
2. Operaciones con fracciones
- Cómo se suman y restan fracciones con el mismo denominador
- Cómo se multiplica un número por una fracción
- Qué es la fracción inversa
- Cómo se suman y restan fracciones con distinto denominador
- Cómo se multiplican y dividen fracciones
- Cómo se eleva una fracción a una potencia
- cómo se calcula la raíz cuadrada de una fracción
- En qué orden se hacen las operaciones con fracciones
II.- NÚMEROS DECIMALES
3. Qué son los números decimales
- Cómo se escribe y se lee un número decimal
- Cómo se representan los números decimales sobre la recta
- Cómo se ordenan los números decimales
4. Operaciones con números decimales
- Cómo se multiplica un número decimal por un número natural
- Cómo se multiplica un número decimal por la unidad seguida de ceros
- Cómo se divide un número decimal por un número natural
- Cómo se divide un número decimal por la unidad seguida de ceros
- Cómo se multiplican dos números decimales
- Cómo se dividen dos números decimales
- Cómo se aproxima por redondeo un número decimal
- Cómo se eleva un número decimal a una potencia
- Cómo se halla la raíz cuadrada de un número decimal cuando la raíz es exacta
- Cómo se halla la raíz cuadrada de un número decimal cuando la raíz no es exacta
- Cómo se resuelven operaciones combinadas con números decimales
Los cuadernos de trabajo para los alumnos son materiales cuyo objetivo es ayudar al profesorado a resolver, individualizadamente, las dificultades de aprendizaje que pueden presentarse en algunos alumnos.
La colección de Cuadernos de Matemáticas se ha programado de acuerdo con la distribución de los contenidos establecida en los currículos oficiales. No obstante, se han incluido contenidos de matemáticas de cursos anteriores, sin cuyo conocimiento no es posible el avance.
Las actividades de los cuadernos están orientadas a la construcción de conceptos propios del curso, así como al aprendizaje y consolidación de destrezas básicas. Estas actividades están secuenciadas además, por orden de dificultad
