CASASECA HERNÁNDEZ, S.
Pautas de orientación y práctica para enseñar a escribir bien y despertar en el alumnado sensibilidad estética hacia el lenguaje. Se abordan cinco bloques de talleres: descripción, narración, creación de textos expositivos, expresión de lo vivido y caracterización de personajes, a través de un proceso de iniciación, ampliación y refuerzo, y recapitulación.
(Abstract: Orientation rules and practice to teach to write well and to wake up in the pupil aesthetic sensibility toward the language. Five blocks of shops are approached: description, narration, creation of texts, expression of that lived and characters´ characterization, through an initiation process, amplification and reinforcement, and recapitulation).