BLANCO, MATEO
Con las dos publicaciones para el área de formación religiosa de los
cursos 3.º y 4.º de ESO ofrecemos un proyecto muy atractivo y coherente .
Ambos libros, aprobados por la Conferencia Episcopal Española, han sido
elaborados por autores que conocen muy bien la realidad actual en las
aulas de Educación Religiosa. La metodología que presentan mediante los
conceptos y las actividades es activa, basada en la vivencia personal de
la fe y en la experiencia personal de cada alumno o alumna.
Material plenamente integrado en el proyecto educativo que plantea la
LOGSE, de forma que los contenidos enlazan con los temas transversales del
currículo, ofreciendo al alumno unos valores culturales, sociales y éticos
desde el punto de la tradición cristiana.
Los libros se dividen en catorce unidades, agrupadas en tres núcleos
temáticos, diseñadas en la Guía didáctica para que cada núcleo temático y
parte que compone la unidad pueda ser presentada en clase. De esta forma,
se da continuidad y coherencia a los contenidos, facilitando el
aprendizaje significativo de los alumnos y la tarea docente de los
profesores.
Cada unidad presenta la siguiente estructura:
* Bloque introductorio, con mapas conceptuales y el apartado denominado
Mirada a la realidad cultural, que propone al alumno los conceptos a
tratar enlazados con otras áreas del currículo.
* Bloque de contenidos, con sus respectivas actividades explicadas en la
Guía didáctica.
* Bloque final, que incluye el apartado La fe de la Iglesia, el cual
recoge una gran variedad de textos, citas evangélicas y del Magisterio de
la Iglesia. La unidad termina con la síntesis final y las actividades de
autoevaluación.
