OLIVARES RODRIGUEZ, JOSE / OLIVARES OLIVARES, PABLO J.
Prólogo. Precedentes. El inicio y desarrollo. Implicaciones clínicas. Los desafíos. La incorporación del «mindfulness» a la intervención psicológica. La intervención conductual-cognitiva-transdiagnóstica. El enfoque transdiagnóstico en el marco conductual-contextual y la teoría del marco relacional. Psicoterapia interpersonal.
El reto más importante del movimiento transdiagnóstico es su pretensión de superar la problemática que planteaba y plantea la elevada comorbilidad entre las categorías psicopatológicas discretas. Esta problemática, generada por un modelo que es ajeno a la psicología clínica y de la salud, dificulta el desarrollo de esta disciplina y complica el ejercicio de la profesión del psicólogo. Esta situación ha hecho que se conjeturasen nuevas relaciones teóricas y prácticas que necesitaban ser puestas a prueba. Como consecuencia se han formulado nuevas hipótesis con el fin de hallar soluciones más adecuadas y beneficiosas para los pacientes y, asimismo, para clarificar el campo de estudio y el diseño de intervenciones psicológicas más acordes con la naturaleza continua de los problemas y los trastornos psicológicos, los cuales no se distinguen del llamado comportamiento normal por su cualidad sino por su cantidad y su funcionalidad. El proceso de verificación o contraste de las nuevas hipótesis que se han ido formulando, durante casi tres décadas, han permitido incorporar a la intervención modalidades que inicialmen
