LOZANO PAZ, MOISES
·Incorporación de un índice claro dividido por bloques. ·Introducción metodológica. ·Cuidado esencial en la exposición de contenidos. ·Las ilustraciones, textos y cuadros-esquema van relacionados y referenciados desde el texto. ·Textos breves y sencillos, de diversos autores reconocidos,(contemporáneos y clásicos, nacionales e internacionales) con cuestiones asociadas. ·Las ilustraciones y cuadros también llevarán cuestiones asociadas. ·Tareas de aproximación de la Filosofía a la realidad del alumno (comentario de películas, propuestas de reflexión sobre un tema concreto de actualidad, análisis de noticias de prensa, etc.) ·Ejercicios para desarrollar destrezas de comprensión conceptual: test de autoevaluación, rellenar huecos, buscar conceptos a partir de las definiciones, verdadero/falso, etc. ·Ejercicios para desarrollar destrezas de comprensión lectora: comentarios de texto resueltos / sin resolver. Preguntas de desarrollo y análisis argumental. ·Modelos de examen adaptados tipo PAU, como material complementario. ·Para el alumno, incorporamos un CD de recursos relacionado con el libro: -Actividades similares a las planteadas en el libro (ver tipología más arriba). -Fichas de personajes filosóficos. -Biografías de autores relacionados con los contenidos con anecdotario. -Fichas bibliográficas relacionadas con los contenidos. -Propuestas de lecturas recomendadas dirigidas al alumno ( filosóficas, lietrarias, sobre arte, etc.) -Ejercicios interactivos para desarrollar destrezas de comprensión conceptual: test de autoevaluación, rellenar huecos, buscar conceptos a partir de las definiciones, verdadero/falso, etc. -Ejercicios para desarrollar destrezas de comprensión lectora: comentarios de texto resueltos / sin resolver. Preguntas de desarrollo y análisis argumental. -Citas filosóficas con cuestiones asociadas. -Glosario de términos filosóficos. -Propuestas de trabajos guiados en la www ((web quest). -Relación de páginas web interesantes para el alumno.
