SEGURA, M
Un libro para ayudar a los educadores, familias y otros profesionales de la formación en la alfabetización emocional de la juventud. Partiendo de obras de arte que reflejan emociones, fotografías e ilustraciones a todo color, y a través de actividades muy participativas, de juegos y utilización permanente del diálogo se aprende a conocer, distinguir, controlar y utilizar las propias emociones y los sentimientos. En el libro se definen, estudian y discuten mas de sesenta emciones y sentimientos, y se presentan además las técnicas básicas del control emocional.
(Abstract: A book to help the educators, families and other professionals of the formation in the youth´s emotional literacy. Leaving of works of art that reflect emotions, pictures and illustrations to all color, and through activities very participativas, of games and permanent use of the dialogue learns how to know, to distinguish, to control and to use the own emotions and the feelings. In the book they are defined, they study and they discuss but of sixty emotiond and feelings, and they are also presented the basic techniques of the emotional control).
Extracto del Índice:
1/ ¿Por qué nos alegramos y por qué nos entristecemos?
2/ La esperanza, el desengaño y la sorpresa.
3/ El miedo y la vergüenza nos hacen sufrir.
4/ Del deseo al aburrimiento.
5/ La envidia y los celos son destructivos.
6/ Ira y ansiedad. Sentimientos y pensamientos.
7/ Los sentimientos a veces crean problemas, pero también ayudan a resolverlos. El orgullo.
8/ ¿Quién entiende el amor?
9/ Glosario: Sentimientos y emociones.
10/ Bibliografía.
_________________________________________________
Manuel SEGURA es doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación y es profesor jubilado de la Universidad de La Laguna. Sus cursos y publicaciones sobre competencia social son conocidos en toda España.
Margarita ARCAS es maestra, profesora de Pedagogía Terapéutica y colaboradora en los cursos y en la creación de los materiales de competencia social, desde los comienzos de estos programas.
