BIENVENIDO A MI CASA. (MI AMIGO, EL MONSTRUO NIVEL 2). EXPLORA

BIENVENIDO A MI CASA. (MI AMIGO, EL MONSTRUO NIVEL 2). EXPLORA

MORENO BECERRIL, MARIA DEL VAL / MENÉNDEZ CAMARENA, PILAR / DOMÍNGUEZ CABALLERO, SUSANA

24,15 €
IVA incluido
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Editorial:
S.M.- EDICIONES SM (CESMA)
Año de edición:
2017
ISBN:
978-84-675-9233-7
Páginas:
48
Encuadernación:
Cartoné
24,15 €
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1. ¿Qué está pasando?Para comenzar, algo despierta mi atención... ¡Estoy deseando descubrir qué hay detrás de un felpudo!2. ¿Qué sabemos?Es el momento de recordar todo lo que sabemos, de lanzar hipótesis y de expresar nuestras ideas y opiniones.3. Tenemos un plan Entre todos, decidimos qué más queremos conocer sobre la casa. ¡Vamos a aprender muchas cosas!4. Buscamos informaciónEs el momento de buscar información en familia y de compartirla con los demás compañeros. ¡Cuánto podemos aprender!5. InvestigamosProfundizamos en todo aquello que nos interesa y compartimos los aprendizajes. Observamos, experimentamos y reflexionamos.6. Llegamos a la meta¡Logramos nuestro objetivo! Es el momento de comunicar y exponer a los demás todo lo que hemos descubierto a lo largo del proyecto.7. ¿Qué y cómo hemos aprendido?Voy tomando conciencia de mi manera de aprender y conozco mis posibilidades. Mi maestro observa y registra cómo aprendo y cómo me relaciono.

Los nuevos proyectos Explora de SM presentan una innovadora apuesta metodológica basada en el descubrimiento y el aprendizaje significativo, manipulativo y vivencial. Facilitan el aprendizaje de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus características personales y su forma única de aprender y conocer el mundo. Los Proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su participación activa y su capacidad de autogestión, para que sean los verdaderos protagonistas de su proceso de aprendizaje. Estas son las claves de Explora: *                    Aprendizaje basado en la comprensión *                    Educación emocional *                    Inteligencias múltiples *                    Aprendizaje cooperativo

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