Búsqueda de Editorial : NARCEA,EDICIONES / Colección : Primeros años

60 resultados

  • TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN INICIAL A LA PRIMARIA
    PADILLA FANEYTT, EMELINDA
    La transición es un cambio que hacen los niños y niñas de un lugar o fase de la educación a otro a través del tiempo, y que representa desafíos desde el punto de vista de las relaciones sociales, el estilo de enseñanza, el ambiente, el espacio, el tiempo, los contextos de aprendizaje y el aprendizaje mismo, haciendo del proceso algo intenso y con demandas crecientes. Establecer...
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    14,00 €

  • JUEGOS STEM EN LOS RINCONES DE APRENDIZAJE
    ENGLEHART, DEIRDRE / MITCHELL, DEBBY / ALBERS-BIDDLE, JUNIE
    La mayoría de los educadores y educadoras de la primera infancia trabajan con los niños en rincones de aprendizaje, pero, muchas veces, no se acercan a ellos de manera que apoyen plenamente todas sus oportunidades de aprendizaje. Este libro aborda los rincones a través del enfoque STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas), integrando en ellos estos aprendizajes. Demue...
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    17,00 €

  • DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS MAS PEQUEÑOS
    MILLER, SUSAN A.
    Los preescolares son seres sociales. Les resulta fácil hacer amigos de forma espontánea; necesitan aprender a vivir y jugar juntos de maneras socialmente positivas; son capaces de etiquetarse cómodamente a sí mismos como niños o niñas y comienzan a mostr ...
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    13,00 €

  • DESARROLLO DE LAS HABILIDADES EMOCIONALES EN LOS MAS PEQUEÑOS
    MILLER, SUSAN A.
    Las habilidades emocionales de los niños y niñas se desarrollan de forma asombrosa durante los primeros años de vida. Resulta apasionante ver cómo evolucionan sus emociones con respecto a ellos mis­mos y con respecto a los demás, por ejemplo, pasando del egocen­trismo a una actitud más empática y amable. Las habilidades emocionales también nos hablan sobre su desarrollo del sen...
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    13,00 €

  • DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS EN LOS MÁS PEQUEÑOS
    MILLER, SUSAN A.
    Las habilidades cognitivas de los niños y niñas se desarrollan muy rápidamente durante sus primeros años de vida. Su curiosidad estimula sus habilidades de pensamiento y creatividad a medida que se convierten rápidamente en científicos, ingenieros, artis ...
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    13,00 €

  • LA INTEGRACIÓN SENSORIAL EN EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE INFANTIL.
    SERRANO, PAULA
    La integración sensorial es el proceso cerebral que organiza nuestras sensaciones y nos conduce a la organización e interpretación de la información que recibimos de los sentidos, haciendo posible que el mundo adquiera sentido y así poder actuar en él. Cuando los niños tienen problemas al procesar sus sensaciones, presentan dificultades en las actividades cotidianas de coordin...
    Reimpresión

    16,00 €

  • MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS
    SERRANO, PAULA / LUQUE, CIRA DE
    La motricidad fina es el modo en que usamos brazos, dedos y manos de forma precisa, según exija cada actividad. Su desarrollo es esencial para la interacción del niño con lo que le rodea y en las actividades que habitualmente realiza. El libro muestra las destrezas que necesitamos para que la motricidad fina evolucione correctamente. Ofrece estrategias y actividades prácticas, ...
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    14,00 €

  • NEUROCIENCIA INFANTIL EL DESARROLLO DE LA MENTE 0-6 AÑOS
    STAMM, JILL
    Gracias a la neurociencia, los educadores tenemos la oportunidad de llevar a cabo nuevas prácticas y estrategias conscientes para ayudar a un óptimo desarrollo del cerebro del niño. La calidad del cuidado y la atención aumenta considerablemente cuando se comprenden los motivos por los que se deben realizar determinadas acciones. Este libro ofrece hallazgos clave de la neurocien...
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    14,00 €

  • LAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN LA PRIMERA INFANCIA
    CHURCH, ELLEN BOOTH
    El mejor aprsienten acepel desarrollsencillo quepequeños a tcon los otroinstruccioneaprendizajede MatemáticMotoras. Másexploracionecurr¡culo ade comunidadrelación famfomentan una ...
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    17,00 €

  • CIENCIAS Y MATEMATICAS EN ACCION. ACTIVIDADES FASCINANTES PARA LA PRIMERA INFANCIA
    DAVIS, BETH R.
    Este libro facilita la planificación de cautivadoras lecciones sobre Ciencias y Matemáticas que entusiasmarán a los niños y promoverán su pensamiento crítico. Los sencillos experimentos que se presentan, diseñados para trabajar con materiales fáciles de encontrar, les permitirán experimentar la emoción de la indagación científica. Animemos a los jóvenes investigadores a ver, oí...
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    14,00 €

  • TALLER DE CREATIVIDAD Y MANUALIDADES
    MELLING, BARBARA
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    14,00 €

  • LAS AULAS DE 0 A 3 AÑOS
    LAHORA, CRISTINA
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    14,00 €

  • DISCIPLINA EN LA INFANCIA. ¿POR QUE? ¿COMO?
    RACINE, BRIGITTE
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    12,00 €

  • VIDA AFECTIVA Y EDUCACIÓN INFANTIL
    FRANCO ROYO, TERESA
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    6,82 €

  • DESARROLLO DE LAS DESTREZAS MOTORAS
    LYNN SMITH, JODENE
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    16,00 €

  • CUENTAME UN CUENTO. POR QUE. COMO. CUANDO
    FERLAND, FRANCINE
    Las historias ocupan un lugar esencial en la vida del niño. ¿Por quó las historias les fascinan tanto? ¿Contribuyen a su desarrollo? ¿Pueden provocar terrores inÚtilmente? ¿Quó es mejor, leerlas o contarlas con nuestras propias palabras? ¿De quó sirve el ritual de irse a la cama, que incluye muchas veces la lectura de una historia? ¿CÓmo se pueden utilizar las historias ...
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    13,50 €

  • ARTE DE LA EDUCACIÓN INFANTIL, EL. GUÍA PRÁCTICA CON NIÑOS DE 0 A 6 AÑ
    MIRALLES, DAVID Y HERNÁNDEZ, S
    ¿Cómo educar desde el amor y el respeto? ¿Cómo motivar buenos hábitos en los niños y niñas? ¿Cómo definir un buen y un mal comportamiento? Este libro sienta las bases fundamentales para construir hábitos saludables en los niños y las niñas de manera correcta y duradera, descubriendo un sistema de rutinas y de respuestas ante situaciones problemáticas, y adquiriendo nuevas herra...
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    12,00 €

  • LA COMUNICACION NIÑOS-ADULTOS
    G. JULIEN
    No puede darse un desarrollo armonioso del niño sin una buena comunicación con los adultos. El autor, a través de relatos de historias de vida y de su propia experiencia, presenta herramientas para lograr una comunicación real, adecuada y de calidad entre adultos y niños, en las distintas etapas del desarrollo infantil. Este lbiro constituye un vibrante testimonio a favor del a...
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    12,50 €

  • JUGANDO SE APRENDE MUCHO: EXPRESAR Y DESCUBRIR A TRAVÉS DEL JUEGO
    LOOS, SIGRID Y METREF, KARIM
    El juego es un instrumento privilegiado para el aprendizaje del niño porque ayuda a mejorar su percepción sensorial, desarrolla su capacidad de relación y estimula su fantasía y creatividad. Este libro presenta más de cien actividades cooperativas para favorecer la educación armónica, el movimiento y la percepción sensorial; para relajarse, recuperarse y ayudar a conocerse mejo...
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    15,00 €

  • CHIQUITINES JUGAR Y APRENDER HASTA LOS 3 AÑOS
    AGUERA, ISABEL
    Los niños menores de 3 años necesitan una atención constante y actividades muy variadas en las que prime la sencillez y la imaginación. Por eso, muchas veces no resulta fácil trabajar con los chiquitines. La autora, que cuenta con una rica y dilatada experiencia educativa, utiliza cuentos, poemas y escenificaciones sencillas y divertidas para conseguir que los niños conozcan s...
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    13,50 €

  • AUTOIMAGEN, AUTOESTIMA Y SOCIALIZACION GUIA PRACTICA NIÑOS 0 A 6 AÑOS
    LAPORTE, DANIELLE
    ¿Cómo procurar que el niño pequeño se sienta seguro? ¿Cómo ayudarle a desarrollar su identidad? ¿Cómo enseñarle a vivir en sociedad? ¿Cómo guiarle para que experimente el éxito? Estas grandes cuestiones, que están en la base de la autoimagen y de la autoestima de los niños, están tratadas aquí con sencillez y profundidad. El libro contiene informaciones, reflexiones, sugerencia...
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    13,50 €

  • DESARROLLO NEUROLÓGICO DE 0 A 6 AÑOS: ETAPAS Y EVALUACIÓN
    AMIEL-TISON, CLAUDINE / GOSSELIN, JULIE
    Este libro ofrece los medios necesarios para conocer el desarrollo neurológico de los niños desde el nacimiento hasta los 6 años mediante exploraciones sencillas. Presenta un repertorio técnico con las instrucciones para la codificación de las respuestas y un registro de evaluación preciso que expresa las características del desarrollo neurológico de cada niño. La importancia d...
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    13,00 €

  • EL CURRICULO DE EDUCACION INFANTIL. ASPECTOS BASICOS
    GERVILLA CASTILLO, ANGELES
    Un libro breve, sencillo y práctico en el que se ofrecen modelos, medios, recursos y orientaciones de evaluación, para elaborar y poner en práctica el currículo de la educación infantil. Concede especial importancia al papel de la familia en esta etapa educativa y orienta sobre las relaciones familila-escuela. Dedica un capítulo final al Practicum en educación infantil. Un manu...
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    13,00 €

  • AUTOESTIMA ¿ COMO DESARROLLARLA?
    FELDMAN, JEAN R.
    Para ayudar a los niños a sentirse bien consigo mismos, hacer amistades, tratar a los demás con sensibilidad, celebrar la diversidad y aceptar cambios, ofrece este libro cerca de doscientas actividades ideas que no sólo son divertidas sino que también proporcionan innumerables oportunidades para reforzar el rendimiento académico. Cada actividad abarca tres puntos: adquisición d...
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    17,50 €

  • EL SENTIDO COMÚN ENLA EDUCACIÓN DE LOS MÁS PEQUEÑOS
    BARNES - YORK
    ¿Cómo equilibrar el afecto y la disciplina en la educación de los pequeños? El objetivo de este libro es aplicar el sentido común de los educadores y de los padres a la tarea formativa, para fijar expectativas razonables basadas en la edad, el desarrollo y la capacidad de los niños y de las niñas. Ofrece técnicas que permiten prevenir y corregir conductas inadecuadas en los más...
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    13,00 €

  • EL COMPORTAMIENTO DE LOS MAS PEQUEÑOS
    ROFFEY, SUE / O´REIRDAN, TERRY
    Conseguir un comportamiento adecuado en clase es una de las preocupaciones del profesorado de los niños que empiezan la escuela. Para ello, este libro se presenta como una herramienta muy útil para estimular a los niños a que aprendan actitudes positivas desde el primer día de su escolarización, procurando minimizar las conductas perturbadoras y fomentando las adecuadas con est...
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    17,00 €

  • DESDE EL NACIMIENTO HASTA LOS 5 AÑOS. PROCESO EVOLUTIVO, DESARROLLO Y
    SHERIDAN, MARY D.
    Un libro-guía especialmente diseñado para presentar de manera clara, sencilla, práctica y pedagógica el progreso evolutivo de los niños y niñas de 0 a 5 años, es decir, a lo largo de toda la Educación Infantil. La autora, pediatra y educadora describe cada estadio del desarrollo en la edad preescolar y, valiéndose de numerosos dibujos y gráficos, estudia la adquisición de habil...
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    10,40 €

  • ADAPTACIÓN A LA ESCUELA INFANTIL
    LAURA ALPI Y OTRAS
    Los primeros días de la llegada de un niño o una niña a la Escuela Infantil suponen un acontecimiento importante no sólo en su vida sino, también, en la de sus padres, porque ambas partes afrontan la primera separación importante.Las autoras, maestras en ejericio con mucha experiencia, ofrecen formas de actuación en esta circunstancia, propuestas organizativas y aspectos teóric...
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    13,00 €

  • LOS DERECHOS HUMANOS EN EDUCACION INFALTIL
    LLOPIS, CARMEN
    Un libro útil y práctico que ofrece juegos, cuentos, canciones, escenificaciones, marionetas, imágenes, fotos, vídeos, etc., como recursos para desarrollar desde la Escuela Infantil los valores solidarios necesarios para una convivencia pacífica en donde se promuevan y respeten los derechos de todos, mediante un aprendizaje cooperativo.(Abstact: An useful and practical book tha...
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    12,50 €

  • EXPERIMENTOS DE CIENCIAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
    BROWN, S. ED.
    EXPERIMENTOS DE CIENCIAS abre caminos para que los niños aprendan a partir de la acción. Los contenidos de esta obra abordan desde la relación entre el niño pequeño y la Ciencia, hasta cómo montar un rincón de Ciencias en el aula y cómo utilizar el vocabulario científico. Los experimentos que propone se agrupan en bloques: experimentos con aire, con animales, con el medio ambie...
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    12,00 €


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