Búsqueda de Editorial : NARCEA,EDICIONES / Colección : EDUCACIÓN HOY-ESTUDIOS

24 resultados

  • LA EDUCACION SECUNDARIA EN EL SIGLO XXI
    Las sociedades actuales se caracterizan por su creciente complejidad, hipertecnologización y desigualdad estructural. En este mundo en transformación permanente, urge repensar la Educación Secundaria Obligatoria como la etapa que debería capacitar a las personas jóvenes con el bagaje cultural imprescindible para comprender críticamente el mundo y actuar en él con responsabilida...
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  • INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y PROFESORADO
    GOMEZ CHACON, INES M.
    La inteligencia artificial ya está en el aula como una presencia cotidiana que interpela directamente al profesorado. Si cada docente no piensa y reflexiona sobre la IA, otros lo harán por él. Este volumen pone de manifiesto que el poder y la acción de la IA, de estos sistemas inteligentes, no se pueden aceptar sin más. Es preciso interrogarse, especialmente, sobre aquello que ...
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  • APRENDER CUANDO TODO ES FACIL
    MORA RUANO, DAVID
    Nunca ha sido tan fácil parecer que se sabe. Asistimos a un momento inédito en el que alguien puede presentar resultados brillantes sin haber pasado por el proceso de aprender. En muchas aulas ya no está claro si los estudiantes están pensando o simplemente entregando trabajos que impresionan. Durante años, la preocupación fue que reprodujeran información de internet sin compre...
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  • PROFESORES Y DIRECTIVOS DE ALTAS CURIOSIDADES EN LA ERA DE LA IA
    BAZARRA, LOURDES
    Este libro no va dirigido a todos. Esta vez es para Profesores, Directivos, Instituciones y Fundaciones, Consejerías y Ministerios de Educación, familias y alumnos que quieren hacer real una escuela a la altura de la complejidad de los tiempos. Para los que quieren querer. Desde hace 5 años las arcix notamos necesidad de reconectarnos (¿cuánto tiempo hace que no recordamos por ...
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  • BIENESTAR SOCIOEMOCIONAL, CULTURA DE PAZ, CONVIVENCIA POSITIVA
    PEDRO Mª URUÑUELA NÁJERA
    ¿Cuál es el ámbito de trabajo de la nueva figura de coordinador o coordinadora de bienestar y prevención de la violencia, recientemente creada en los centros educativos? Tres campos de actuación definen su tarea: en primer lugar, trabajar el bienestar socioemocional, que puede definirse como la experiencia subjetiva de sentirse bien, un estado que desarrolla las capacidades y h...
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  • COMPETENCIA LECTOLITERARIA
    NURIA ANAYA-REIG
    Este libro nace con la vocación de orientar la labor docente en materia de comprensión lectora y competencia literaria. Se trata, por tanto, de un trabajo con un enfoque eminentemente práctico, aunque está fundamentado en sólidos conocimientos académicos y científicos. En este sentido, se ha llevado a cabo una exhaustiva revisión de la literatura especializada sobre el tema y, ...
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  • PROCESOS CREATIVOS EN EDUCACIÓN
    LAMATA COTANDA, RAFAEL
    La creatividad no es un don reservado a unos pocos, es la capacidad que nos ha permitido, como especie, resolver problemas y evolucionar. Sin embargo, en algún momento dejamos de confiar en ella y preferimos las respuestas seguras y las fórmulas probadas y conocidas. Y esto tiene consecuencias directas en nuestras aulas. ¿Qué ocurre cuando un docente se enfrenta a un grupo que ...
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  • CULTIVAR LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL
    ANTONIA MARTÍN SÁNCHEZ
    En los últimos años ha crecido el número de investigaciones y publicaciones sobre la Inteligencia Espiritual (IES) y sus competencias. De manera parecida al desarrollo de la Inteligencia Emocional (IE), la inteligencia espiritual se va introduciendo en las empresas y en el liderazgo organizacional, en la medicina y la psiquiatría, en la psicoterapia y en la educación. ¿Qué dete...
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  • CONVIVIR EN POSITIVO
    VICENÇ RUL·LAN
    En muchos centros educativos, hablar de convivencia equivale a hablar de conflicto: situaciones urgentes que parecen exigir respuestas inmediatas. Detrás de muchos de estos conflictos hay una falta de sentimiento de comunidad y de condiciones que favorezcan la participación cotidiana del alumnado y del profesorado. El enfoque restaurativo propone trabajar la convivencia desde e...
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  • EDUCAR EN LA PRUDENCIA
    YAIZA SÁNCHEZ-PÉREZ
    La prudencia capacita a la persona para deliberar bien y llegar a juicios prácticos acertados que posibiliten actuar de manera adecuada a cada circunstancia. Esta virtud intelectual permite reconocer las demandas distintas -a veces incluso éticamente contrapuestas- de cada situación, y jerarquizarlas, priorizando una acción que responda a esas circunstancias particulares. El pr...
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  • ALFABETIZACION DIGITAL EN EDUCACION MUSICAL INFANTIL
    Este libro surge de la necesidad de desarrollar estrategias y recursos educativos, en Educación Musical Infantil, para satisfacer las necesidades de la educación actual en una sociedad cada vez más digitalizada, fomentando a su vez, el desarrollo de competencias clave y trabajando la creatividad y la improvisación. Su estructura consta de dos partes. En la primera, se expone ...
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  • CULTURA DE PAZ E INTERCULTURALIDAD
    GARCIA VALLINAS, EULOGIO / GOENECHEA, CRISTINA
    Este libro reúne algunos estudios y análisis sobre la Cultura de Paz y la Interculturalidad en contextos socioeducativos diversos. Cultura,paz y educación, son campos relacionados, desde el punto de vistahumano y la perspectiva de los derechos, con las posibilidades deacceso y las condiciones de realización de formas de vida digna;afectando a los modos de pensar, sentir, actuar...
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  • TENGO UN ALUMNO CON TEA
    PERPIÑAN GUERRAS , SONSOLES E
    El aumento de la prevalencia del autismo en nuestra sociedad haincrementado la presencia de alumnos con esta condición personal enlas escuelas. Su inclusión, ejerciendo el derecho a compartir losmismos espacios educativos que todos los niños, plantea muchasincertidumbres y nuevos desafíos para los profesionales de laeducación, que tienen que encontrar nuevas formas de abrazar l...
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  • PAREJAS ADOLESCENTES
    SORIANO AYALA, ENCARNACION / LOZANO MARTINEZ, JOSE
    Un libro necesario que se atreve a describir propuestas prácticas deintervención para prevenir la violencia en el noviazgo adolescente. De indudable utilidad para el profesorado, orientadores y tutores,familias, jóvenes, y todos aquellos implicados en la educación de losadolescentes. A través de los distintos capítulos, que conforman laobra, se recogen las voces de alumnado ado...
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  • HACIA UNA FORMACION TRANSFORMADORA DE DOCENTES
    ESTEVE, OLGA / ALSINA, ÀNGEL
    La relación entre práctica y teoría sigue siendo uno de los aspectosmás problemáticos en el ámbito de la formación docente. Este libro sedirige a personas formadoras ?tanto de la formación inicial comocontinua? y pretende allanar el camino de la práctica a la teoría yviceversa. Para ello se describe, fundamenta y ejemplifica unametodología formativa integradora, abierta, colabo...
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  • APRENDIZAJE-SERVICIO
    RUIZ-CORBELLA, MARTA / GARCIA-GUTIERREZ, JUAN
    Paso a paso, el enfoque del Aprendizaje-Servicio (ApS) se vaconsolidando en nuestras instituciones de educación superior. LasUniversidades con este enfoque dan muestra tanto de su responsabilidad social como de su intención de ser más auténticas y fieles a supropia tradición e identidad milenarias. Una identidad que nopermanece estática, sino que siendo fiel a sí misma, evoluci...
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  • HABLEMOS DE TODO EN PAZ
    BOQUE TORREMORELL, MARIA CARME
    Uno de los retos fundamentales que, sin duda alguna, plantea laglobalización consiste en ser capaces de vivir en armonía en nuestrassociedades. Diversidad de creencias, sensibilidades y modos de obrarcoexisten en el seno del hogar, en la escuela, en la comunidad y enlos espacios virtuales generando todo tipo de incomprensiones,rechazos, posturas radicales y enfrentamientos. Est...
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    21,00 €

  • CREATIVIDAD Y BIENESTAR
    URPI GUERCIA, CARMEN
    Las investigaciones actuales atribuyen a las artes una funcióneducativa, porque favorecen la creatividad humana, y una funciónmotivadora que incorpora al aprendizaje un aspecto vivencial.Asimismo, reconocen también en ellas una función terapéutica por sucarácter auto-expresivo. El sistema educativo incluye el desarrollo de la competencia denominada Conciencia y Expresiones Cult...
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  • MANUAL DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
    COBOS CEDILLO, ANA
    Este libro es un manual de orientación educativa que recoge lospilares teóricos y prácticos que necesita conocer un profesional de la orientación para abordar esta compleja labor en el siglo XXI.Comienza por asentar las bases teóricas de la Psicopedagogía para apartir de ahí, conocer cómo se ha ido materializando esta cienciateórica en otra aplicada: la orientación educativa. D...
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  • EL CUERPO ENTRA EN LA CLASE
    LEARRETA RAMOS, BEGOÑA / RUANO ARRIAGADA, KIKI
    El libro aporta un programa de trabajo que pretende ser unaherramienta práctica para mejorar la dinámica del aula y el propioproceso de enseñanza-aprendizaje. Opera a través del uso deactividades que dan protagonismo al movimiento y ponen en valor ladimensión corporal, física y motriz de la persona a través de lo quese ha dado en llamar: propuestas. Estas se plantean en el prop...
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  • PRÁCTICAS EDUCATIVAS BASADAS EN EVIDENCIAS
    GAIRIN SALLAN, JOAQUÍN / GEORGETA ION
    Promover e impulsar el cambio y la mejora de la educación es una tarea permanente que no siempre va acompañada del éxito deseado. Y es que son múltiples los factores y circunstancias que influyen, y variadas las alternativas de intervención que dificultan, más que favorecen, una visión común y mantenida sobre el cambio. Se trata de conseguir actuaciones realistas, sistemáticas ...
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  • PROGRAMAR AL REVÉS /EL DISEÑO CURRICULAR DESDE LOS APRENDIZAJES
    JIMÉNEZ RODRÍGUEZ, MIGUEL ÁNGE
    El libro profundiza en la figura del profesor como diseñador de currículo, para devolverle la iniciativa en la toma de decisiones curriculares, tanto a nivel individual como colectivo, ofreciendo pautas concretas y experimentadas en la formación inicial ...
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  • CÓMO USAR EL CEREBRO EN LAS AULAS
    GARNETT, STEVE
    Este libro presenta un modelo realista, práctico y accesible que permite a los docentes incorporar a su ejercicio profesional lo mejor de las investigaciones más recientes sobre cómo aprende el cerebro, ofreciendo un repertorio rico y variado de ideas y actividades para poner en práctica en sus aulas. La obra, ilustrada con abundantes ejemplos y estudios de casos, tiene un enfo...
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  • ACTUACIONES EDUCATIVAS EN AULAS HOSPITALARIAS ATENCION ESCOLAR A NIÑOS
    GUILLEN, M
    Los autores presentan de modo claro y sencillo los principios de una Pedagogía Hospitalaria. Pretenden situar el cómo y el cuándo de la actividad educativa, tanto formal como informal u ocasional, en los medios hospitalarios y clínicos. Describen el papel de los diferentes agentes en esta nuevamanera de concebir la atención escolar y explican el modo de llevarla a cabo, ofrecie...
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    15,00 €