Búsqueda de Editorial : EDITORIAL GRAO / Colección : Biblioteca del maestro

2 resultados

  • ¿ENSEÑAR O APRENDER?: LA ESCUELA COMO INVESTIGACIÓN, QUINCE AÑOS DESPU
    TONUCCI, FRANCESCO (FRATO)
    La relación enseñanza/aprendizaje no funciona. Actualmente la enseñanza no produce o, dicho de otro modo, no garantiza el aprendizaje. Hay que reformar la escuela. Pero una reforma real de la escuela ha de surgir prioritariamente de los profesores como exigencia de nuevos niveles profesionales, para cuya creación deberían utilizarse todas las energías actualmente disponibles.El...
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  • ADQUISICION Y DESARROLLO DEL LENGUAJE.
    VILA, IGNASI
    El lenguaje es una de las conductas más valoradas en nuestra cultura, convirtiéndose, a menudo, en una auténtica arma de promoción o discriminación social. Este libro tiene como objeto especificar qué se entiende por lenguaje, para poder adoptar un tratamiento escolar coherente con las expectativas sociales y para comprobar la estrecha relación existente entre actividades lingü...
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