Búsqueda de Editorial : ARCO LIBROS S.A. / Colección : CUADERNOS DE DIDÁCTICA DEL ESPAÑOL/LE

10 resultados

  • TEATRO Y ENSEÑANZA DE LENGUAS
    SANTOS SANCHEZ, DIEGO
    La enseñanza de lenguas adolece en muchos casos de un carácter rígido y académico que va en detrimento de la motivación del alumno. El empleo del Teatro en el aula dispara los niveles de motivación por su carácter lúdico, desenfadado y grupal. Se trata de una metodología docente innovadora y efectiva, pero que carece aún de soporte teórico. Este libro plantea una reflexión gene...
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  • LA ENSEÑANZA DE CULTURA
    JIMENEZ RAMIREZ, JORGE
    La cultura es un contenido fundamental en la enseñanza de idiomas porque es imposible separar la lengua como instrumento de comunicación de los contextos de las sociedades que la usan. En los últimos años, instituciones como el Instituto Cervantes, el American Council for Teaching Foreign Languages (ACTFL) o la Modern Language Association (MLA) instan a promover destrezas como ...
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  • INPUT DESTACADO Y ADQUISICION DE LA GRAMATICA
    FERNANDEZ, CLAUDIA R.
    El papel del input en el aprendizaje de una segunda lengua es de vital importancia ya que constituye la materia prima esencial en la creación y desarrollo de un sistema lingüístico. En este libro se explica lo que es (y lo que no es) el input y cómo es percibido por los humanos. En base a esto, se discute la importancia de las intervenciones pedagógicas para que el input se des...
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  • MEDIACION LINGÜISTICA Y ENSEÑANZA DE ESPAÑOL/ LE
    TROVATO, GIUSEPPE
    El fenómeno de la globalización -entendido como el conjunto de tendencias y dinámicas económicas, sociales y culturales que tienden a reducir las distancias entre el Norte y el Sur, el Este y el Oeste de nuestro planeta- lleva ya más de una década afectando nuestras vidas y es indudable que ha tenido muchos efectos positivos sobre nuestros quehaceres cotidianos. Entre dichos ef...
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  • UNIDADES, ESTRATEGIAS Y TECNICAS DIDACTICAS EN ELE
    REGUEIRO RODRÍGUEZ, MARÍA LUIS
    La programación didáctica de un curso ELE implica seleccionar, estructurar y ordenar los elementos y los factores que lo componen -condicionantes, competencias, objetivos, contenidos, recursos, evaluación- en unidades didácticas que faciliten el desarrollo de un proceso de enseñanza-aprendizaje significativo y funcional. El presente volumen, Unidades, estrategias y técnicas did...
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  • SER O ESTAR?. UN MODELO DIDACTICO
    SILVAGNI, FEDERICO
    en formenteramenteinserta como correcto apsegundo cap¡proporcionanla última seactividadesvalores y loAl usar el mal contrariotradición di ser y estar 1.1 2013120220131202 ...
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  • ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS Y LA EVALUACION
    ERES FERNANDEZ, I. GRETEL M. / RADIS BAPTISTA, LIVIA MARCIA T
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  • MARCADORES EN ESPAÑOL L/E CONECTORES DISCURSIVOS Y
    MARTÍ SÁNCHEZ, MANUEL
    Los Últimos treinta años han conocido un gran interós por los marcadores discursivos, categoría situada entre la pragmÁtica y la gramÁtica que agrupa unas unidades fundamentales en la construcciÓn e interpretaciÓn de los mensajes. El presente libro aborda las principales cuestiones relativas a los marcadores discursivos (definiciÓn, clasificaciÓn, paradigmas), para luego centr...
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  • EL DICCIONARIO DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL
    MARTIN GARCIA, J
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  • PRODUCCION Y EVALUACION DE MATERIALES DIDACTICOS A
    GUERRA SALAS, LUIS / UEDA, HIROTO
    iencia,por un lado,lengua extramismo, de loasociados aextranjera qresultado; qcomo entre lconceptualesconocimientoEl resultado´ProducciónELE´, que, dúltimo 1.1 2013122320131223 ...
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