ESCUDERO I ANGLÈS, NEUS / GENOVER I HUGUET, ROSER / PÉREZ NAVARRO, CRISTINA
En este cuaderno incorporamos el número 3, ampliando de esta manera y de forma progresiva el trabajo de la serie numérica, así como la adquisición de la noción de ´cantidad´. para abordar de otra forma esta noción, establecemos cuantificaciones globales de conjuntos de objetos (pocos-muchos) e introducimos otro tipo de cuantificador (tantos como), que esige al niño establecer correspondencias.
Al final del cuaderno presentamos un juego para repasar, de forma lúdica, los principales contenidos matemáticos desarrollados a lo largo del cuaderno.