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HABILIDADES PARA LA VIDA. CÓMO APRENDER A SER Y APRENDER A CONVIVIR EN LA ESCUELA
Título:
HABILIDADES PARA LA VIDA. CÓMO APRENDER A SER Y APRENDER A CONVIVIR EN LA ESCUELA
Subtítulo:
Autor:
GIRÁLDEZ HAYES, ANDREA / SUE PRINCE, EMMA
Editorial:
CESMA, S. A.
Año de edición:
2017
ISBN:
978-84-675-9707-3
Páginas:
2017
disponibilidad:
NO DISPONIBLE PREGUNTAR POR EMAIL TIEMPO
Colección:
BIBLIOTECA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Sinopsis

¿Qué importa más: el rendimiento académico o el desarrollo personal de los estudiantes? Estamos tan preocupados por el futuro y vamos tan deprisa que parecemos olvidar a la persona que vive detrás de cada alumno y la necesidad de acompañarlo en procesos de aprendizaje vitales.  Más que acumular datos, los jóvenes precisan desarrollar un saber y un saber hacer que no puede estar desvinculado del saber ser y el saber convivir, que se adquieren a través del desarrollo de habilidades para la vida.  ¿Cómo se aprenden las habilidades para la vida? Desde la práctica, la reflexión y el diálogo. Cuando imaginamos una escuela dedicada a esta labor, tenemos en mente a los estudiantes, pero también al profesorado como principal agente del cambio, ya que enseñamos lo que somos. La buena noticia es que todas las personas, a cualquier edad, pueden desarrollar estas habilidades a través de un entrenamiento adecuado, como el que proponen las autoras de este libro, que durará toda la vida.