DÍAZ NOGUERA, MARÍA DOLORES / Y OTROS
La pretensión de este libro es proporcionar a los futuros docentes las claves fundamentales para interpretar el funcionamiento yorganización de los centros escolares. Frente a la complejidadinherente que presenta este campo de estudio y trabajo en un mundodinámico, abierto y cambiante, estas organizaciones deben darrespuestas coherentes con los nuevos paradigmas educativos. Un claroejemplo de esto es la adaptación que ha tenido que realizar lacomunidad educativa para dar respuesta al problema sanitario, social y económico que ha planteado la pandemia del COVID-19, por lo quecompartimos y analizamos las principales reflexiones sobre larespuesta dada en nuestros centros educativos, comparando esta con laproporcionada en otros países y revisando el origen de sus respectivos sistemas educativos y su razón de ser. Los centros educativos sonparte fundamental de la estructura de nuestro sistema educativo entanto que son el marco físico y relacional en el que se lleva a cabola docencia, así que se hace necesario analizar su organización conrespecto a sus elementos espaciales y temporales, su estructura
