LANG, JAMES M.
Psicólegs cognitius, neurocientífics i biólegs han generat conjuntament en les últimes décades un revelador cos de recerca sobre com aprenem els éssers humans, peró traslladar aqueixos descobriments a les aules ha resultat una tasca aclaparadora per als sempre tan ocupats professors i mestres. Docencia pequeña escurça aquesta distáncia entre la recerca i la práctica proporcionant una estratégia completament desenvolupada per a ajustar-se progressivament, de forma estructurada i prudent, a la manera predeterminada en qué aprenen els teus estudiants. Aquest llibre et permetrá captar o recuperar l´atenció dels estudiants, millorar la seua comprensió de la matéria, augmentant la seua capacitat d´análisi i millorant el seu aprenentatge, i així mateix proporcionar als estudiants eines, técniques i principis per a posar en práctica de manera eficient tot un conjunt de destreses cognitives.