BARRIO, VICTORIA DEL / CARRASCO, MIGUEL ÁNGEL / RAMÍREZ, ISABEL
AUTORES:
Miguel Ángel Carrasco Ortiz
Isabel M. Ramírez Uclés
Victoria del Barrio Gándara
´(...) El enfoque y la orientación de este libro han seguido las consignas de la evaluación basada en la evidencia EBA (Evidence Based Assessment), es decir, una evaluación útil y científicamente fundada. Desde esta perspectiva hemos tratado de incorporar los resultados de la investigación psicológica para la selección de los constructos considerados como más relevantes a la hora de evaluar, y para la propuesta de técnicas e instrumentos específicos que permitan una contrastación rigurosa, válida y fiable.
Los contenidos aquí propuestos tiene por objeto proporcionar información científica relevante y ser así herramientas que permitan una toma de decisiones en que el evaluador formule y contraste hipótesis integrando la información recabada. Se trata de que el evaluador, dentro de un contexto clínico: identifique y delimite el problema que tiene delante, formule hipótesis predictivas y explicativas, y las contraste mediante los procedimientos que proporciona la Evaluación Psicológica.
El lector comprobará que los diferentes capítulos de la obra comparten una estructura similar compatible con las fases de proceso de evaluación: presentan un análisis del problema y contrastación de hipótesis diagnósticas, evaluación para la conceptualización y planificación de la intervención del problema clínico, y evaluación para el tratamiento, su progreso y los resultados de la intervención. En cada uno se incluye una última sección que ofrece un protocolo básico para la evaluación del trastorno en cuestión.(...)´ [Extraído de la Presentación de la obra]
ÍNDICE:
Presentación
Sobre los autores
BLOQUE 1. ASPECTOS CONCEPTUALES BÁSICOS
Capítulo 1. La evaluación clínica: Introducción a los aspectos conceptuales y técnicos básicos
BLOQUE 2. TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO, DEL CONTROL DE IMPULSOS Y DE LA PERSONALIDAD
Capítulo 2. Evaluación de los trastornos del neurodesarrollo
Capítulo 3. Evaluación de los trastornos disruptivos, del control de impulsos y trastornos de la conducta
Capítulo 4. Evaluación de los trastornos de la personalidad
BLOQUE 3. TRASTORNOS DE ANSIEDAD, DEL ESTADO DE ÁNIMO Y RELACIONADOS CON EXPERIENCIAS ESTRESANTES
Capítulo 5. Evaluación de los trastornos de ansiedad
Capítulo 6. Evaluación del trastorno obsesivo compulsivo
Capítulo 7. Evaluación de los trastornos del estado de ánimo: trastornos depresivos y trastorno bipolar
Capítulo 8. Evaluación de los trastornos relacionados con el trauma y otros estresores
Capítulo 9. Evaluación de las conductas suicidas y autolíticas
BLOQUE 4. TRASTORNOS RELACIONADOS CON ALTERACIONES PSICÓTICAS Y DE LOS PROCESOS COGNITIVOS
Capítulo 10. Evaluación de los trastornos del espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos
Capítulo 11. Evaluación de los trastornos disociativos
Capítulo 12. Evaluación de los trastornos neurocognitivos
BLOQUE 5. TRASTORNOS RELACIONADOS CON ALTERACIONES DE LAS FUNCIONES FISIOLÓGICAS, LA CONDUCTA SEXUAL ADICTIVA Y LOS SÍNTOMAS SOMÁTICOS
Capítulo 13. Evaluación de los trastornos de la alimentación
Capítulo 14. Evaluación de los trastornos de eliminación
Capítulo 15. Evaluación de los trastornos sexuales
Capítulo 16. Evaluación de los trastornos parafílicos
Capítulo 17. Evaluación de los trastornos adictivos y por consumo de sustancias
Capítulo 18. Evaluación de los trastornos somatomorfos o de síntomas somáticos
Referencias bibliográficas
