Búsqueda de Editorial : INDE EDITORIAL / Colección : INDE

15 resultados

  • DEL CEREBRO AL CUERPO:NEUROCIENCIA Y EDUCACION FISICA
    NAVARRO ARDOY, DANIEL / PELLICER, IRENE
    Se busca acercar la ciencia del cerebro o neurociencia a la aplicación práctica de la Educación Física. Se intenta dar respuesta a cuestiones como: ¿Tiene el ejercicio físico alguna incidencia en el desarrollo cognitivo? ¿Puede la Educación Física cambiar o mejorar el funcionamiento del cerebro? ¿Cuáles son los ingredientes esenciales del aprendizaje y de la Meto...
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  • MOTIVAR EN EDUCACION FISICA
    JUAN ANTONIO MORENO
    En Motivar en Educación Física se identifican los tipos de motivación que se pueden utilizar en Educación Física para conseguir una motivación de calidad y comprender la relación existente entre las necesidades psicológicas básicas y dicha motivación. De esta manera, partiendo de las evidencias científicas se abordan las diferentes estrategias para motivar creando una hoja d...
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  • PROGRAMACION DE EDUCACION FISICA EN PRIMARIA 1 CICLO
    PEDRO LUIS RODRIGUEZ GARCIA
    El método de organización y secuenciación didáctica de aprendizajes integrados está basado en el principio de refuerzo de los aprendizajes para optimizar los procesos de memoria. Esta programación se cuestiona el modelo condensado y parcelado que ofrece la unidad didáctica como recurso metodológico y se apuesta por una práctica distribuida y secuenciada de los contenidos para...
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  • PROGRAMACION DE EDUCACION FISICA EN PRIMARIA 2 CICLO
    PEDRO LUIS RODRIGUEZ GARCIA
    El método de organización y secuenciación didáctica de aprendizajes integrados está basado en el principio de refuerzo de los aprendizajes para optimizar los procesos de memoria. Esta programación se cuestiona el modelo condensado y parcelado que ofrece la unidad didáctica como recurso metodológico y se apuesta por una práctica distribuida y secuenciada de los contenidos para...
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  • PROGRAMACION DE EDUCACION FISICA EN PRIMARIA 3 CICLO
    PEDRO LUIS RODRIGUEZ GARCIA
    El método de organización y secuenciación didáctica de aprendizajes integrados está basado en el principio de refuerzo de los aprendizajes para optimizar los procesos de memoria. Esta programación se cuestiona el modelo condensado y parcelado que ofrece la unidad didáctica como recurso metodológico y se apuesta por una práctica distribuida y secuenciada de los contenidos para...
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  • FORMACION DEL JUGADOR DE FUTBOL
    ALBERTO MARTIN BARRERO / MANUEL TOMAS ABAD
    Contiene los fundamentos teóricos de las diferentes variables que influyen en el proceso de formación del jugador de fútbol. Para abordar esta temática, los autores desarrollaron un estudio en los principales clubes profesionales españoles, el cual ha permitido construir las diferentes partes de este libro. En primer lugar, se trata de abordar, de modo genérico, el significad...
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  • EDUCACION FISICA COMO HERRAMIENTA DE TRANSFORMACION SOCIAL
    Existen todavía numerosos casos, en los que personas menos hábiles motrizmente, niñas, alumnado obeso, LGTBi, diferente, etc. son marginadas, etiquetadas y vilipendiadas por una asignatura más cercana a los estándares del rendimiento y la competición deportiva que a unos propósitos educativos. Sin ninguna intención de caer en el derrotismo, este libro está repleto de propuesta...
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  • SABER ENTRENAR CLAVES PARA MEJORAR EN EL ENTRENO
    ANTONIO CARRILLO RUIZ
    "El ingrediente mas importantre en la fórmula del éxito es saber portarse bien con las personas". ...
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  • PROGRAMACIÓN INTEGRADA PARA SECUNDARIA
    JIMENEZ GARCIA, MARIA JESUS / JIMENEZ GARCIA, MARIA LOURDES
    Programación basada en unidades didácticas integradas que abarca toda la Secundaria. Es un instrumento de gran utilidad y un buen recurso para diseñar, planificar y guiar las sesiones de Educación Física. En él se pueden encontrar sesiones desarrolladas con juegos encaminados a cumplir los objetivos propuestos en cada una de las unidades, incluyendo todos los elementos curricu...
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  • EL ENTRENO. ESTO ES MINIBASQUET
    CARRILLO RUIZ, ANTONIO
    Qué ejercicios haces.... ofrece herramientas, ideas y ejercicios para conseguir que el entrenamiento favorezca el aprendizaje continuo, autónomo, con criterio y capacidad de decisión individual o colectiva por parte de los jugadores. Muestra cómo saber ...
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  • ESTRATEGIAS MOTIVICIONALES PARA LA PROMOCION DE LA ACTIVIDAD FISICA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
    VV. AA.
    Estrategias motivacionales para la promoción de la actividad física en niños y adolescentes desde el contexto escolar se presenta como una guía de estrategias para promocionar la práctica de la actividad física desde el ámbito educativo. La propuesta ...
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    17,00 €

  • ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE
    OSWALDO CEBALLOS GURROLA / JOSÉ LEANDRO TRISTÁN RODRÍGUEZ / BLANCA ROCÍO RANGEL COLMENERO,
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  • EL RECREO ESCOLAR... ¿ES SOLO PARA JUGAR?
    BARAJAS PINEDA, LENIN TLAMATIN / DEL RIO VALDIVIA, JOSE E. / FLORES MORENO, PEDRO JULIAN
    ¿Juegan los niños y las niñas de la actualidad en el recreo escolar? ¿el recreo escolar, es solo para jugar? Este cuestionamiento articula y da título a esta mirada colectiva, innovadora y multidisciplinaria que además, contribuye a visibilizar con mayor ...
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  • INICIACIÓN A LA ESGRIMA ESCOLAR
    RUIZ SANCHIS, LAURA / ROS, CONCEPCIÓN / BASTIDA, ANABEL
    Introduce la esgrima dentro de currículo de Secundaria como deporte individual, de lucha y oposición compartiendo los propósitos de la enseñanza de valores. Aplica una dinámica de la lucha a través de juegos que potencien el desarrollo del saber luchar en la esgrima buscando la metodología para la práctica del contacto corporal. Aporta aplicaciones prácticas muy bien ilustrad...
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  • ELEMENTOS CORPORALES DE GIMNASIA RÍTMICA.
    REYNO FREUNDT, ALDA
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    19,00 €