Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: perez neus

7 resultados

  • MATEMOLA 1
    ESCUDERO I ANGLÈS, NEUS / GENOVER I HUGUET, ROSER / PÉREZ NAVARRO, CRISTINA
    En este momento evolutivo el niño tiene la necesidad de observar, explorar y conocer su entorno. Para ello proponemos con este material, actividades que ayuden a interpretar mejor esta realidad y a conocerla a través de la observación y la representación.Iniciamos en este cuaderno el proceso de adquisición de la noción de ´cantidad´ a partir de los primeros números de la serie ...
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  • MATEMOLA 2
    ESCUDERO I ANGLÈS, NEUS / GENOVER I HUGUET, ROSER / PÉREZ NAVARRO, CRISTINA
    En este cuaderno incorporamos el número 3, ampliando de esta manera y de forma progresiva el trabajo de la serie numérica, así como la adquisición de la noción de ´cantidad´. para abordar de otra forma esta noción, establecemos cuantificaciones globales de conjuntos de objetos (pocos-muchos) e introducimos otro tipo de cuantificador (tantos como), que esige al niño establecer c...
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  • MATEMOLA 3
    ESCUDERO I ANGLÈS, NEUS / GENOVER I HUGUET, ROSER / PÉREZ NAVARRO, CRISTINA
    Ampliamos el trabajo de la serie numérica hasta el 5, insistiendo en contar objetos, la grafía, la relación entre cantidad y grafía y en la resolución de las series ascendentes y descendentes. Todas estas actividades ayudarán al niño y a la niña en el proceso de abstracción de la nción de ´cantidad´.Al final del cuaderno presentamos un juego para repasar, de forma lúdica, los p...
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  • MATEMOLA 4
    ESCUDERO I ANGLÈS, NEUS / GENOVER I HUGUET, ROSER / PÉREZ NAVARRO, CRISTINA
    Se inicia este cuaderno con la presentación del número 6, continuando de esta menra el trabajo de la serie numérica. Seguimos prponiendo actividades para avanzar en la adquisición de la noción de ´cantidad´. Además iniciamos el estudio de los ordinales, mostrando a los alumnos y alumnas otro aspecto del número que les permite ordenar los objetos de una serie teniendo en cuenta ...
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  • MATEMOLA 5
    ESCUDERO I ANGLÈS, NEUS / GENOVER I HUGUET, ROSER / PÉREZ NAVARRO, CRISTINA
    Seguimos estructurando el pensamiento matemático de forma gradual y sistemática. Ampliamos la serie numérica con los números 7 y 8, proponiendo actividades que ayudan a la consttrucción de la noción ´cantidad´. Así los niños seguirán desarrollando las habilidades para contar, se enfrentarán a situaciones que impliquen el uso de cuantificadores, conocerán nuevos ordinales (1.º, ...
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  • MATEMOLA 6
    ESCUDERO I ANGLÈS, NEUS / GENOVER I HUGUET, ROSER / PÉREZ NAVARRO, CRISTINA
    Continuando con la serie numérica, añadimos el número 9-trabajando su grafía y su relación con la cantidad que representa-y el 0- trabajando también su grafía. Para seguir ampliando el conocimiento matemático introduciremos el proceso de sustracción, presentando de forma descriptiva los tres pasos: estado inicial, transformación y estado final. Para facilitar la comprensión y g...
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