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GUÍA PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. DESARROLLANDO EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓ.

AINSCOW, MEL / BOOTH, TONY

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MEJORAR LAS ESCUELAS URBANAS. LIDERAZGO Y COLABORACIÓN

AINSCOW, MEL Y WEST, M.

Los autores denominan ´Escuelas Urbanas´ a escuelas infantiles, primarias o secundarias que están mayoritariamente localizadas en los centros urbanos degradados o en distritos suburbanos de algunas grandes ciudades, y en las cuales la población escolar procede mayoritariamente de los sectores más desfavorecidos o de grupos en clara desventaja socioeconómica. Son, en definitiva,...

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20,00 €

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